為深化國際教育合作，推動物理學科教學創(chuàng)新，深圳市晟才高級中學于2025年4月14日至16日舉辦“為思維而教”中德物理教育專題研討系列活動。

本次活動特邀德國卡爾斯魯厄理工學院物理教育研究所所長赫爾曼（F. Herrmann）教授、威廉郝森斯坦一級文理中學教學主任泡利格（M. Pohlig）教授一行到訪，期間組織歡迎儀式、專題研討、課堂互動等多形式多維度交流，探索物理教育前沿理念與實踐路徑。

4月14日上午，深圳市晟才高級中學以一場莊重而溫馨的歡迎儀式，正式拉開中德物理教育交流的序幕。

上午11:20，學生們整齊落座晟禮樓報告廳，主持人梁玲娟老師全英語主持本次活動，并介紹赫爾曼教授一行及與會領導。

學校黨支部書記、校長陳敏華代表學校與遠道而來的德國客人互贈紀念禮品。

陳敏華校長用英語致歡迎辭，介紹多年以來與赫爾曼教授一行的學術交流和物理教育研究成果，并對赫爾曼教授一行來到深圳市晟才高級中學表示最誠摯的歡迎。

陳敏華校長向赫爾曼教授與泡利格教授頒發(fā)物理教育顧問聘書。

赫爾曼教授與泡利格教授分別對學校的歡迎表示感謝，并提到與陳敏華校長幾十年的學術交流及對有幸來到深圳市晟才高級中學表示由衷的喜悅，并期待接下來與老師、同學們的交流與研討。

赫爾曼教授在他所編寫的、由陳敏華校長翻譯的《德國卡爾斯魯厄物理課程高中教材》親筆簽名，并將教材贈予我校優(yōu)秀學生陳玥蓉同學。

2025年4月15日下午，我校隆重舉行“為思維而教”中德物理教育專題研討活動。本次活動由深圳市龍崗區(qū)教育科學研究院指導，匯聚德國卡爾斯魯厄理工學院物理教育專家、龍崗區(qū)小學科學教師、初中物理教師和高中物理教師及深圳市內(nèi)外的教育界同仁。通過專題報告、互動研討等形式，共探物理教育新路徑。

活動由深圳市晟才高級中學黨支部書記、校長陳敏華主持。深圳市龍崗區(qū)教育科學研究院初中物理教研員熊華老師、上海教育出版社章琢之編審為活動致辭，強調(diào)物理教育在培養(yǎng)學生科學思維與創(chuàng)新能力中的核心作用，并期待本次中德物理教育學術活動圓滿成功。

德國卡爾斯魯厄理工學院物理教育研究所所長赫爾曼教授以Accessible Physics Accessible: Exploring the Karlsruhe Physics Course（讓物理學更容易學：揭秘卡爾斯魯厄物理課程）為題，分享了該課程的理念和結構。開發(fā)德國卡爾斯魯厄物理課程，旨在對傳統(tǒng)物理課程作結構性的改革和調(diào)整，從而消除傳統(tǒng)物理課程中存在的一些不足，讓學生更加容易學好物理這門一直被認為難學的課程。這一課程的初中和高中教材由陳敏華老師翻譯為中文，先后在上海教育出版社和廣東教育出版社出版，得到了我國物理教育界的廣泛認可。

德國卡爾斯泡利格分享的講座題目是：Teaching Conservation Laws（守恒定律的教學）。守恒定律是物理學中的主要定律，如能量守恒定律、動量守恒定律、電荷守恒定律。泡利格在這次講座中把這一卡爾斯魯厄物理課程的一個亮點內(nèi)容進行了詳細的介紹。

兩場報告全程以中英雙語進行。陳敏華校長擔任同聲翻譯，精準傳遞學術觀點，助力跨文化對話。

最后，陳敏華校長總結了兩位德國專家的講話內(nèi)容，對有些內(nèi)容作了補充、解釋和拓展，并提供后續(xù)線上交流的方式。陳敏華校長表示，將以此為契機，進一步推進學校科學課程改革，切實培養(yǎng)學生的綜合科學素養(yǎng)。

活動期間，德國專家深度參與學校的課堂活動，與老師、學生就物理教育相關話題進行深入交流討論。

本次中德物理教育專題研討活動以“為思維而教”為主題，充分展現(xiàn)德國物理教育的先進經(jīng)驗，彰顯晟才高中融匯貫通的創(chuàng)新活力。我校將以此次活動為重大契機，持續(xù)深化課程改革、拓寬國際合作渠道，為培養(yǎng)兼具科學素養(yǎng)與全球視野的新時代人才提供強勁動力。