為深入貫徹落實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)校資源共享與協(xié)同發(fā)展，4月7日下午，龍城高級(jí)中學(xué)（教育集團(tuán)）平湖中學(xué)（實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）一行赴深圳市晟才高級(jí)中學(xué)開展結(jié)對(duì)幫扶交流活動(dòng)。兩校通過(guò)學(xué)校交流、公開課、中層干部管理培訓(xùn)及集體備課等多元形式，共探教育新路徑，共繪發(fā)展新藍(lán)圖。

活動(dòng)伊始，雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教師代表齊聚一堂，圍繞辦學(xué)理念、課程建設(shè)及育人模式展開深度對(duì)話。

龍城高級(jí)中學(xué)（教育集團(tuán)）平湖中學(xué)（實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)）黨總支書記謝瑞表示，將充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在師資培養(yǎng)、教學(xué)改革等方面提供全方位支持，助力兩校教育質(zhì)量同步提升。

我校黨支部書記、校長(zhǎng)陳敏華對(duì)龍實(shí)高領(lǐng)導(dǎo)一行的到來(lái)表示熱烈歡迎，并期待通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、攜手共進(jìn)。

課堂是教育的主陣地?；顒?dòng)中，我校柳芳芳老師帶來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)科示范公開課。授課教師以創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、多元互動(dòng)模式及信息化教學(xué)手段，生動(dòng)呈現(xiàn)“以生為本”的課堂生態(tài)。課后，結(jié)對(duì)師徒圍繞教學(xué)策略、課堂評(píng)價(jià)及學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)展開研討，在思維碰撞中實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧的深度交融。  

在學(xué)科集體備課環(huán)節(jié)，兩校教師以新課標(biāo)為引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)情分析，共研教學(xué)重難點(diǎn)突破策略。龍實(shí)高教師團(tuán)隊(duì)分享特色教學(xué)資源庫(kù)及校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，我校教師結(jié)合實(shí)踐提出創(chuàng)新性教學(xué)設(shè)想。雙方達(dá)成持續(xù)深化教學(xué)合作，共促教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要共識(shí)。

中層干部是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。謝瑞書記與深圳市晟才高級(jí)中學(xué)中層干部就“學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思考”為題展開專題培訓(xùn)。通過(guò)案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等方式，探索管理優(yōu)化路徑，為學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)注入新動(dòng)能。

“教育的高質(zhì)量發(fā)展，需要學(xué)校的高水平管理和高效能運(yùn)行作為支撐。其具體表現(xiàn)為科學(xué)的思想、迷人的氣象、動(dòng)人的故事、激動(dòng)的儀式和難忘的課堂。這是適應(yīng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的高配?！薄x瑞書記

此次結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，既是教育情懷的傳遞，亦是發(fā)展合力的凝聚。未來(lái)，兩校將以“共建、共享、共贏”為目標(biāo)，持續(xù)拓展合作深度，在教育改革、師資培養(yǎng)、課程建設(shè)等領(lǐng)域深耕細(xì)作，為深圳基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展增添亮麗底色！